Les TND dans l'enseignement supérieur : quelles perspectives de recherche ?

Le programme national Atypie-Friendly vise à rendre l'enseignement supérieur inclusif pour les personnes avec un trouble du neuro-développement (TND). Dans ce contexte, il constitue un point d’appui important pour la structuration et la consolidation de la thématique de recherche "TND dans l’enseignement supérieur". Une thématique qui demeure encore peu explorée et éparse dans le monde francophone. 

Les Journées d’étude Atypie-Friendly 2025 ont pour objectif de poser les bases de cette structuration afin de favoriser le développement d'une recherche participative et interdisciplinaire : psychologie, sciences de l’éducation, sociologie, informatique…

Les Journées d'étude Atypie-Friendly 2025 se dérouleront les 17 et 18 juin 2025 de 9h à 17h à la Cité Internationale Université de Toulouse.

• Public : cet événement scientifique s’adresse aux diverses parties prenantes (étudiants, enseignants-chercheurs, parents, personnels universitaires, doctorants et futurs professionnels).
• Format : la journée du 17 juin sera composée de deux symposiums puis deux tables rondes. Elle ouvrira un travail collectif interne aux membres du programme Atypie-Friendly le 18 juin sous forme d'ateliers d'intelligence collective.

A noter : les inscriptions sont ouvertes à tous pour la Journée du 17 juin, qui sera accessible en distanciel pour les inscrits qui ne pourraient pas se rendre à l'événement.

Comité de pilotage scientifique : 

• Naëlle Casterman (Association d’Entraide et de Soutien à l’Autisme dans l’Enseignement Supérieur en Belgique)
• Mathis Costes (Association Nationale pour la Scolarité et le Handicap)
• Quentin Guillon (Atypie-Friendly)
• Sandrine Le Sourn Bissaoui (Université Rennes 2)
• Bertrand Monthubert (Atypie-Friendly)
• Bernard N’Kaoua (Université de Bordeaux)
• Emmanuel Sylvestre (Université de Lausanne)

Comité d'organisation :

• Equipe opérationnelle du programme national Atypie-Friendly